参与本研究的前提要求、过程、补贴和参与人信息的保密承诺

参与本研究的协议


研究项目：在计算机支持的合作学习环境中调节自我并学习统计学知识

研究人员：史永超，麦大教育与咨询心理学系博士候选人
导师为Carl Frederiksen(tel: 514-398-3448); Krista Muis (tel: 514-398-3445)

参与本研究的联系办法：Tel: 514-3984255 (office), 514-907-6290 (home); email: yongchao.shi@mail.mcgill.ca

研究目的与过程： 本研究目的在于弄清不同文化背景的人们在一个计算机支持的合作学习环境中学习统计学知识时怎样解决他们面临的挑战。作为参与者，你将有机会与另一个来自同 一文化的同学或者不同文化的同学共同合作学习，在一个计算机统计学习软件的帮助下，解决一个很有意思的统计学问题。该学习过程大约需要二个小时。学习伙伴 的学习过程将会被录音录像，并进而进行详细地分析，以发现不同文化背景下学习伙伴之间在学习过程中感知、感受、遭遇的困难，以及解决问题策略上的差异。这 将是本研究者在博士论文写作中最核心的一个步骤。

参与的前提要求：根据本人的研究设计，您应该符合下列条件，参与才比较有意义。您应该（1）是麦吉尔大学或康考迪亚大学的男性本科生或研究生（注：女生学习和性别差异将是本人下一个研究的重点，而在本研究中这种差异则需要控制，以突出文化对学习的制约作用）；（2）能够用英语清楚地表达自己以寻求高层次的学习；（3）已经专修过初级统计的课程(比如已经知道标准差和T检验）并对更新自己的数据分析知识感兴趣。（4）是从中国大陆过来的中国学生或者是在北美出生的英裔学生. 这里的英裔学生是指出生于美国或加拿大, 在家以英语为主要的交流语言。这里的中国学生是指出生于中国大陆，在家或宿舍主要以汉语为沟通工具，并具有少于五年的海外学习经历。

参与的好处和补贴：（1）您的参与将给我们提供数据以帮助哪些具有相似处境的人们；（2）你将使用我们的软件（McGill Statistics Tutor）更新你的数据处理的知识，而这种知识在加拿大的许多研究职业和学术领域中都是必备的。即使在本研究结束以后，你仍将被准许使用我们的软件继续学习；（3）你的学习过程将会被详细分析，这将使你有机会得到学习的反馈，而这样的信息可能对于你迎接未来学术环境中的挑战具有非常积极的意义；（4）你也会得到每小时10加元的补助以抵消坐车来参与研究的费用以及所消耗的宝贵时间。

参与人信息的保密承诺：你的参与将完全是自愿的。在研究的过程中，你有权在任何时候选择退出。所有的个人信息都会严格保密。在本人论文写作和随后的报告中，个人的名子将不会被使用，也不会被社会他人辨认出来。

参与的时间和地点：时间：从2009年3月27日开始。地点：B199房间，Education Building，3700 McTavish Street，Montreal，QC H3A 1Y2。办法：你可以点击本网页左上角的SCHEDULE URL定下你喜欢的时间。也可以先用email联系或电话联系以便本人在此等候你的光临。